L'autisme et les symptômes typiques pour l'identifier

Le autisme o trouble du spectre autistique C'est l'un des troubles les plus difficiles à diagnostiquer. Il s'agit d'un trouble neurologique complexe qui dure généralement toute la vie et qui nuit à la capacité de communiquer et de nouer des relations avec les autres.

Autisme se produit plus souvent chez les garçons que les filles et affecte toutes les races sans distinction ethnique ou sociale, les causes de ce trouble ne sont pas encore tout à fait claires, elles sont donc toujours inconnues.

L'autisme est également appelé trouble du spectre autistique (TSA) et se définit comme cinq troubles qui sont des troubles envahissants du développement (TED).

Ces cinq troubles sont les suivants: trouble autistique, syndrome d'Asperger ou autisme léger, trouble généralisé de développement (PDD) non spécifié (TGD - NE), trouble de Rett ou syndrome de Rett et trouble de désintégration de l'enfance (CDD).

Les symptômes de l'autisme

Les parents sont les premiers à remarquer le développement de l'enfant, d'où l'importance de l'observation. les premiers symptômes peuvent commencer à se manifester à partir de 18 mois, le bébé il babille rarement, ne maintient pas ou ne regarde pas ses parents dans les yeux, fixe toujours son regard sur le même objet et tient ou montre une obsession pour le même objet.

En présence de ces symptômes, les parents devraient consulter le pédiatre pour faire reconnaître et surveiller le bébé afin de détecter un éventuel cas d'autisme.

L'âge auquel il est généralement diagnostiqué est de 3 ans et, comme nous l'avons déjà dit, ce sont les parents qui sont les premiers à remarquer et à constater que quelque chose ne va pas dans le développement de leur enfant.

Les symptômes de l'autisme sont difficiles à diagnostiquer, ils sont diffus et se manifestent avec une intensité différente.

Une fois que l'autisme a été diagnostiqué chez l'enfant, il est nécessaire d'intervenir tôt avec les thérapies appropriées pour développer la communication, la socialisation et les compétences cognitives.

Les capacités d'un enfant autiste (TSA) peuvent être faibles ou élevées en fonction du niveau de QI de l'enfant autiste ainsi que de la capacité de communication verbale de l'enfant.

Les cas d'autisme ne sont pas tous identiques, certains sont plus graves et d'autres plus légers.

On confond souvent l'autisme léger avec un autre trouble neurologique appelé syndrome d'Asperger, et même le syndrome d'Asperger est considéré comme un autisme léger.

Un autisme léger est détecté chez l'enfant à l'âge de 3 ans lorsqu'il commence à socialiser avec davantage d'enfants.

Les symptômes de l’autisme peuvent être légers, voire même très sévère. Ces symptômes consistent en Comportements et mouvements répétés comme se balancer, tourner autour de soi.

Autres symptômes ou signes caractéristiques de l'autisme

Les autres symptômes caractéristiques de l'autisme sont:

  • Montrer l'indifférence à votre environnement.
  • Ils ne montrent pas d'intérêt pour l'exploration de l'environnement.
  • Ils fixent leur attention sur un objet et s'isolent du reste.
  • Ils ont du mal à communiquer verbalement et non verbalement.
  • Ils répètent souvent des mots, dans certains cas, ils peuvent ne pas parler ou ne pas s’adresser à leur interlocuteur.
  • Avoir peu ou pas de contact visuel avec les gens.
  • Ils ne peuvent pas comprendre les sentiments des gens qui les entourent.
  • Ils sont facilement perturbés par les changements de routine et font preuve d'anxiété.
  • Les mouvements qu'ils effectuent sont répétitifs.
  • Ils ont du mal à se reconnaître.
  • Ils s’adressent en parlant à la troisième personne et par leur nom.

Comme nous l'avons dit précédemment, l'intervention précoce est la méthode la plus efficace. Lorsque nous soupçonnons pour la première fois que quelque chose ne va pas dans le développement de l'enfant, nous devons consulter le pédiatre pour observer et évaluer l'enfant.

Bien que l'autisme n'ait actuellement pas de traitement curatif et ne puisse être prévenu, une intervention précoce réduit considérablement les symptômes de l'autisme en aidant l'enfant à améliorer sa capacité à grandir et à acquérir de nouvelles compétences. Cet article est publié à titre informatif seulement. Elle ne peut et ne doit pas remplacer la consultation avec un psychologue. Nous vous conseillons de consulter votre psychologue de confiance.

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